Um novo projeto social começa a mudar a realidade de crianças e adolescentes em Sobradinho. Batizado de “Manobra de Vida 2”, o programa vai atender 180 jovens com idades entre 7 e 17 anos, oferecendo atividades esportivas, culturais e acompanhamento psicossocial ao longo de um ano.
A iniciativa é do Instituto EUpontocom, com financiamento garantido pelo Fundo da Criança e do Adolescente do Distrito Federal (FDCA-DF). O Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente (CDCA-DF) autorizou a captação de R$ 1,17 milhão para viabilizar as ações.

Esporte como ferramenta de inclusão
Durante dez meses, os participantes terão aulas de futebol e capoeira duas vezes por semana, além de oficinas recreativas voltadas para o desenvolvimento de disciplina, respeito, cooperação e autoestima. O projeto também prevê momentos de integração com as famílias, reforçando vínculos comunitários.
“A proposta vai muito além da prática esportiva. É sobre formar cidadãos, oferecer oportunidades e mostrar caminhos diferentes para quem cresce em meio a vulnerabilidades”, destacou a secretária de Justiça e Cidadania, Marcela Passamani.
Apoio psicológico e prevenção social
Além das atividades físicas e culturais, os jovens terão acesso a atendimento psicológico individual e em grupo. A ideia é fortalecer a saúde emocional e prevenir situações de risco, como evasão escolar, violência e envolvimento com drogas.
Impacto coletivo e replicação
Ao final do ciclo, os resultados serão avaliados para medir os impactos reais na vida dos participantes. O Instituto EUpontocom também pretende oferecer um curso gratuito para organizações sociais interessadas em replicar a metodologia, ampliando o alcance da iniciativa.
Segundo os idealizadores, o “Manobra de Vida 2” é um projeto que nasce local, mas com potencial de se tornar referência para outras regiões do DF.
Contexto e relevância
Sobradinho, que concentra bolsões de vulnerabilidade social, ganha com o projeto uma oportunidade de inclusão direta para 180 famílias. A aposta na junção entre esporte, cultura e psicologia mostra-se como um modelo de política social mais integrado e eficaz, que trabalha não apenas a ocupação do tempo livre, mas também a formação integral dos jovens.
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